高校劳动教育实施系统模式“五个一”工程包括确立一项劳动特色育人目标、开设一组劳动教育特色课程、打造一种（）机制、拓展一片劳动文化宣传阵地、搭建系列劳动教育研究平台。我的答案：(1)协同育人

实践劳动教育育人成效包括哪些A. 提高大学生创新能力B. 提升大学生的良好品格和职业道德C. 提升大学生团队协作能力D. 提升大学生的责任意识

实践劳动教育育人成效包括哪些A. 提高大学生实践操作能力B. 提升大学生团队协作能力C. 提升大学生的良好品格和职业道德D. 提升大学生的责任意识

《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》强调，要将劳动教育纳入人才培养全过程，丰富、拓展劳动教育实施途径。下列属于劳动教育途径的有（ ）A. 独立开设劳动教育必修课

劳动教育的途径包括:() ①独立开设劳动教育必修课 ②在学科专业中有机渗透劳动教育 ③在课外校外活动中安排劳动实践 ④在校园文化建设中强

对大学生劳动态度的教育主要包括热爱劳动教育、辛勤劳动教育、诚实劳动教育、合法劳动教育，让他们形成对劳动的正确态度。A. 对B. 错

落实劳动教育，高校应该（）A. 努力通过多种途径构建大学生的劳动教育环境B. 从意识形态建设的高度重视劳动教育C. 从理论教学和实践教学相结合的角度构建劳动教育

落实劳动教育，高校应该（ ）A. 从理论教学和实践教学相结合的角度构建劳动教育体系B. 努力通过多种途径构建大学生的劳动教育环境C. 从意识形态建设的高度重视劳

高校劳动教育的实践路径包括______。A. 开设劳动教育必修课B. 建设校内外劳动基地C. 与思政课融合D. 仅限志愿服务

《劳动教育》是一门什么性质的课程?()。A. 选修课B. 专业课C. 必修课

《劳动教育》是一门什么性质的课程？(）A. 选修课B. 必修课C. 专业课