学习了《坐井观天》一课，学生学会“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（ ）

[单选题]学习了《坐井观天》一颗，学生学会“信.抬.蛙.答”等生字，理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（　）。A.

[单选题]在学习了《享受健康的网络交往》一课后，学生懂得了在网络交往中要学会自我保护，知道了网络交往要遵守道德和法律的具体做法。按照三维目标的要求，这主要达成的

[问答题] 新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？

[单选题]小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（　）。

[多选题] 《课标》要求，为了确保学习目标的达成和学习评价的可行性，学习目标必须是（）。A . 定性的B . 定量的C . 具体的D . 可以观察的E . 综合的

[单选题]教学目标设计中的“三维目标”是指（）。A . 知识、情感、意志B . 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C . 面向世界、面向未来、面向现代化D . 世界观、人生观、价值观

[问答题] 课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明你对“过程与方法”教学目标的认识以及在教学中达成的方法。

[问答题]简述三维教学目标之间的关系。

[单选题]下列目标中不属于新课标三维目标的是（）。A . 知识与能力目标B . 情感态度与价值观目标C . 过程与方法目标D . 技术与技能目标

[多选题]下列属于新课改三维目标的有()A.知识与品德B.知识与技能C.过程与方法D.情感态度与价值观