(2021年真题)教师布置的作业应让学生“跳一跳,够得着”,这体现的作业设计基本要求是()。

[单选题]教师布置的作业应让学生“跳一跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是（　　）。A.形式多样B.难度适宜C.尊重差异D.注重创新

[单选题]使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是( )A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检

[单选题]使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是( )A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检

[单选题]使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（　）。A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于

仓库作业区布置的基本要求是()。A. 减少运动的距离?B. 尽量扩大设备作业半径以利于充分利用设备C. 有效利用时间D. 远离行政生活区以减少非作业人员对生产作

[单选题]版式设计的基本要求是（　　）。[2009年真题]A.艺术性、科学性、普遍性B.经济性、知识性C.清晰性、易读性、和谐性D.时尚性、前瞻性

设计化学问题要合理把握难度，让学生“跳一跳才能摘到桃子”。这种教学设计主要遵循的是( )。A. 最近发展区理论B. 尝试错误理论C. 图式理论D. 格式塔理论

[单选题]设计化学问题要合理把握难度，让学生“跳一跳才能摘到桃子”。这种教学设计主要遵循的是()。A.最近发展区理论B.尝试错误理论C.图式理论D.格式塔理论

[单选题]设计化学问题要合理把握难度，让学生“跳一跳才能摘到桃子”。这种教学设计主要遵循的是()。A.最近发展区理论B.尝试错误理论C.图式理论D.格式塔理论

[单选题]教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在（）。A . 最近发展区B . 生长高峰期C . 先行组织者D . 发展关键期