A. 把握育人导向
B. 遵循价值规律
C. 体现时代特征
D. 强化综合实施
新时代大中小学劳动教育,要-|||-()。坚持党的领导,围绕培养担-|||-当民族复兴大任的时代新人,着力提-|||-升学生综合素质,促进学生全面发-|||-展
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出,劳动教育要使学生树立正确的劳动观念,正确理解劳动是人类发展和社会进步的()。A. 根本力量B. 基本力量C. 根本途径
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》劳动教育的总体目标是:()A. 通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观。B. 牢固树立劳动最光荣,劳动最
新时代大中小学劳动教育,要鼓励高新企业为学生体 验现代科技条件下劳动实践( )提供支持。A. 新形态B. 新方式C. 新业态D. 新理念
劳动教育作为以提升学生劳动素养的方式促进学生全面发展的教育活动,有如下基本特征:A. 劳动教育具有价值教育的属性B. 劳动教育具有普遍教育的特征C. 劳动教育具
劳动教育作为以提升学生劳动素养的方式促进学生全面发展的教育活动,有如下基本特征-|||-A 劳动教育具有普遍教育的特征-|||-B 劳动教育具有较强的时效性-|
中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中劳动教育的首要原则的是()。A. 把握育人导向B. 强化综合实施C. 遵循教育规律D. 体现时
中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中,作为劳动教育的首要原则的是()。A. 遵循教育规律B. 坚持因地制宜C. 强化综合实施D.
新时代大中小学劳动教育,社会要发挥在劳动教育 中的支持作用。充分利用社会各方面资源,为劳动教育提供必要( )。A. 保障B. 服务C. 保证D. 支持
新时代大中小学劳动教育,要确定劳动教育内容要求。根据教育目标,针对不同学段、类型学生特点,以( )为主要 内容开展劳动教育。结合产业新业态、劳动新形态,注重选择