( )是劳动教育的主体,充分发挥主体的主观能动性是有效开展学生劳动教育的核心和关键。

[单选题]学生是教育活动的()，要发挥其主观能动性。A .内因B .客体C .外因D .主体

[单选题]学生是教育活动的（），要发挥其主观能动性。A.内因B.客体C.外因D.主体

[判断题] 互动式教学，就是在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，使学生真正成为教学的主体。A . 正确B . 错误

[单选题]教育教学活动中要发挥学生的主观能动性，因为学生是教育活动的（）。A . 内因B . 客体C . 外因D . 主体

论文选题需要学生充分发挥个人主观能动性，反复思考，相互比较才能形成。A. 正确B. 错误

[单选题]学生是在教师的指导下从事学习活动的人，具有主观能动性。教师在教学活动中，应当充分发挥学生的主观能动性，引导学生学会学习，使学生真正成为学习的（）。A.

[判断题] 信息化学习是充分发挥学习者主观能动性的学习方式，其学习评价的主体将不再局限于教师，而是向“学习者”转移。A . 正确B . 错误

[名词解释] 主观能动性

劳动教育的核心是(）A. 劳动价值观教育B. 劳动知识教育C. 劳动技能培养D. 劳动素养培养

劳动教育的核心是()A. 劳动知识教育B. 劳动技能培养C. 劳动素养培养D. 劳动价值观教育