关于大学体育与健康2课程教学能力目标之一的运动参与能力,就是要树立()的思想,养成良好的体育参与意识和终身体育的习惯,能够编制可行的个人锻炼计划,自觉的、经常的参加校内外各种体育活动,同时具有一定的体育文化鉴赏能力

终身体育的指导思想是指以培养学生终身参与体育活动的能力和习惯为主导的思想。（ ）A. 正确B. 错误

大学体育的任务是培养正确的体育意识。体育运动的兴 趣习惯,发展各种活动和独立锻炼身体的能力,为终身 体育奠定基础。( )A. 正确B. 错误

终身体育指的是终身参与体育活动,下列不属于终身体育范畴的是:A. 终身兴趣B. 终身热爱C. 终身享受体育的快乐D. 终身参加竞技比赛

T4B8终身体育正在成为学校体育改革和发发展的指导思想(是以培养学生终身参与体育活动的的能力和习惯为主导的思想)。A. 正确B. 错误

体育与健康课程激发学生参与运动的兴趣,逐渐养成校内锻炼1小时,校外锻炼()小时的习惯。A. 2B. 1.5C. 1D. 0.5

体育课的目的是通过合理的体育教育过程和科学的体育锻炼的行为过程，促使学生增强体育意识，树立现代健康观念，不断提高体育能力，培养坚持参加体育锻炼和重视身心健康的习

[判断题] 终身体育应该是人一生参与体育活动的量的总和，而学校体育只是终身体育中的一个阶段，它只是活动总量中的一个分量。A . 正确B . 错误

高校体育作为学校体育的最后一站,作为学校体育与社会体育的衔接点,应力求树立()的教育理念,贯彻终身体育思想,服务于全民健身计划,把大学生培养成既有一个健壮的身体

[单选题]我国社会体育的发展目标之一是，2010年以前体育普及程度要达到经常参加体育活动的人数占总人口的（）左右。A . 30％B . 40％C . 50％D . 60％

大学体育的目标是提高学生身体素质，培养学生参与体育锻炼的习惯,促进学生身心健康发展,使其树立健身意识。A. 正确B. 错误