A. 2
B. 1.5
C. 1
D. 0.5
让学生在大学学习,掌握1-2个运动技能,积极参与体育锻炼与竞赛,形成体育核心素养包括()。A. 健康行为B. 运动安全C. 体育品德D. 运动能力E. 生活方式
体育课程资源的来源分类可分为校内体育与健康课程资源与校外体育与健康课程资源A. 对B. 错
最早提出在校学生每天平均要有一小时体育锻炼的国家领导人是)A. 刘少奇B. 毛泽东C. 周恩来D. 朱德
关于大学体育与健康2课程教学能力目标之一的运动参与能力,就是要树立()的思想,养成良好的体育参与意识和终身体育的习惯,能够编制可行的个人锻炼计划,自觉的、经常的
大学生三走主题群众性课外体育锻炼活动,三走指()A. 走向教室B. 走下网络C. 走进社团D. 走进活动E. 走出宿舍F. 走向操场
习近平总书记强调:加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中_。A. 享受乐趣B. 增强体质C. 健全人格D. 锻炼意志
[判断题] 积极参加体育锻炼,养成健康的生活习惯,可以有效抵御毒品的侵害。A . 正确B . 错误
体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好,面向全体学生,落实()的要求,注重学,练,赛一体化教学。A. 教好,勤练,少赛B. 教会,勤练,常赛C. 教好,勤练
大学体育的目标是提高学生身体素质,培养学生参与体育锻炼的习惯,促进学生身心健康发展,使其树立健身意识。A. 正确B. 错误
[判断题] 进行体育锻炼要注意饮食规律,一般进食后1小时以上再运动,运动后半小时以上才进食。A . 正确B . 错误