校园体育文化的美育过程对于培养大学生()、()、表现美和创造美的能力具有特殊的,不可替代的作用。()

A. 欣赏美

B. 热爱美

C. 感受美

D. 鉴赏美

参考答案与解析:

相关试题

校园体育文化的美育过程对于培养大学生()、()、表现美和创造美的能力具有特殊的、不可替代的作用。()

校园体育文化的美育过程对于培养大学生()、()、表现美和创造美的能力具有特殊的、不可替代的作用。()A. 鉴赏美B. 感受美C. 欣赏美D. 热爱美

  • 查看答案
  • 校园体育文化的美育过程对于培养大学生()、()、表现美和创造美的能力具有特殊的、不可替代的作用。()

    校园体育文化的美育过程对于培养大学生()、()、表现美和创造美的能力具有特殊的、不可替代的作用。()A. 鉴赏美B. 感冒美C. 欣赏美D. 热爱美

  • 查看答案
  • “尊重劳动血育文化”,就是培养大学生具有()。

    “尊重劳动血育文化”,就是培养大学生具有()。A. 马克思主义劳动观文化,社会主义劳动价值观文化B. 和谐劳动奉献文化C. 新时代乡村振兴文化,奋进的团队劳动文

  • 查看答案
  • 尊重劳动血育文化,就是培养大学生具有()。

    尊重劳动血育文化,就是培养大学生具有()。A. 科学的学科专业文化,传统的劳动农耕文化B. 马克思主义劳动观文化,社会主义劳动价值观文化C. 新时代乡村振兴文化

  • 查看答案
  • 培养大学生的自学能力,包括培养( )。

    [多选题]培养大学生的自学能力,包括培养( )。A.正确的自学方法B.良好的卫生习愦C.正确的人生观D.良好的学习态度

  • 查看答案
  • 培养大学生的合作能力应当从两个方面入手:培养大学生的合作观念,在社会活动中培养大学生的活动能力。( )

    [判断题]培养大学生的合作能力应当从两个方面入手:培养大学生的合作观念,在社会活动中培养大学生的活动能力。( )A.对B.错

  • 查看答案
  • 培养大学生'崇尚劳动体育实干',就是培养大学生成长为劳动实干者

    培养大学生崇尚劳动体育实干,就是培养大学生成长为劳动实干者A. 实干理念与精神B. 劳动肯实干C. 劳动会实干D. 劳动愿实干E. 劳动动能实干

  • 查看答案
  • :美育即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有:( )

    :美育即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有:( )A. 美的理想B. 美的情操C. 美的品格D. 美的素养

  • 查看答案
  • 大学生创新训练主要培养大学生的()。

    大学生创新训练主要培养大学生的()。A. 常规思维B. 创新思维

  • 查看答案
  • 简述培养大学生元认知能力的方法?

    [问答题] 简述培养大学生元认知能力的方法?

  • 查看答案