帮助学前儿童归纳数学学习中的体验或经验,使之概念化、条理化,最适合采用( )。

[问答题] 幼儿数学学习中几个重要概念的发展

[单选题]将点点滴滴地逐渐积累起来的策略性知识加以归纳整理，使之条理化，系统化，纲领化，形成相互关联的产生式系统，这是策略性知识的（）。A . 自动化B . 概念化C . 结构化D . 条件化

在数学学习中，对于初次接触的或较难理解的概念。往往采用( )的学习方式，以减轻学习上的困难。A. 概念同化B. 概念形成C. 概念表征D. 概念类化

[填空题] 学前儿童科学教育材料就是指（）进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

[填空题] 学前儿童就是指辅助科学教育进行的（），用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

[填空题] 学前儿童（）就是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

[问答题]概念化

[名词解释] 概念化

[填空题] 选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。

[填空题] （）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。