在数学学习中，对于初次接触的或较难理解的概念。往往采用( )的学习方式，以减轻学习上的困难。

[问答题] 幼儿数学学习中几个重要概念的发展

在入学教育中,如何对待学习上的困难?A. 放弃并逃避B. 寻求帮助,积极面对C. 忽视不理,自行解决...D. 抱怨他人，责怪环境

[多选题] 数学学习的几个阶段（）A . 输入阶段B . 相互作用阶段C . 操作阶段D . 输出阶段

[多选题] 数学学习评价改革的特点（）A . 评价主体的多元性。B . 评价内容的多元化与开放性C . 评价方式的多样性D . 有效性

[单选题]在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（）。A . 技巧B . 迁移C . 动力D . 感觉

[单选题]“如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验（）。A.信度高B.效度高C.难度高D.区分度高

[单选题]“如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验（）。A.信度高B.效度高C.难度高D.区分度高

帮助学前儿童归纳数学学习中的体验或经验,使之概念化、条理化,最适合采用( )。A. 辨别性讨论法B. 修正性讨论法C. 交流性讨论法D. 归纳性讨论法

给学生创设学习情境，提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的()A. 输出阶段B. 操作阶段C. 相互作用阶段D. 输入阶段

[单选题]在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列学习策略中的（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织