关于口语交际的目标,内容,与以往大纲相比,《语文课程标准》更加突出了( )

[问答题] 《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求？

[单选题]《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。A .综合性学习B .合作学习C .探究性学习D .自主学习

语文课程标准的功能A. 语文教材编写的直接依据B. 语文教学的基本依据C. 对学生进行学业评价的基本依据

[单选题]以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是（）。A . 写作教学应减少对学生的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写想象中的事物B . 课程标准淡化对写作形式的要求，第二学段除了正确使用标点符号以外，只要求运用平时积累的好材料C . 课程标准关于听的能力要求逐步提高，第一学段要求努力了解别人讲话的内容，第二学段要求把握别人讲话的主要内容并能简要转述D . 为了培养学生的口语交际能力，教学活动中应首先教给学生口语交际的原则和要领

[单选题]《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生（）的形成与发展。A .语文素质B .语文素养C .语文能力D .语文知识和能力

[单选题]2.语文课程标准对语文课程的性质,做出了明确的表述,认为( )的统一是语文课程的基本特点。A. 人文性与工具性B. 科学性与人文性C. 思想性与工具性

3.《语文课程标准》认为语文课程应该致力于学生的 的形成与发展。A. 语文素养B. 语文能力C. 语文素质D. 语文知识和能力

[填空题] 《语文课程标准》中的总目标是从知识与能力，过程与方法，（）三个维度来阐明语文课程目标的。

[问答题] 说明《语文课程标准》的设计思路。

[问答题] 论述《语文课程标准》的基本理念。