学前儿童智育任务的核心是儿童()的发展。

学前儿童智育任务的核心是儿童()的发展。
  • A. 想象力
  • B. 知识
  • C. 兴趣
  • D. 智力

参考答案与解析:

相关试题

下列各项中,不属于学前儿童智育任务的是( )。

[单选题]下列各项中,不属于学前儿童智育任务的是( )。A.发展学前儿童智力B.增进学前儿童对环境的认识C.培养正确运用感官的能力D.提高基本活动技能

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  • 学前儿童智育的实施原则不包括( )。

    [单选题]学前儿童智育的实施原则不包括( )。A.专门的教育教学活动与实际生活相结合B.教师的引导与学前儿童的探索相结合C.培养智育与体育锻炼相结合D.智力因素

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  • 学前儿童的发展过程是学前儿童的( )。

    [单选题]学前儿童的发展过程是学前儿童的( )。A.生理发展过程B.生理和心理发展过程C.心理发展过程D.认知发展过程

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  • 学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,(),增进对周围事物

    [填空题] 学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,(),增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。

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  • 幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。

    [填空题] 幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。

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  • 埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是()。

    [单选题]埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是()。A . 发展信任感,克服不信任感B . 获得自主感,克服羞怯和疑虑C . 获得勤奋感,克服自卑感D . 获得主动感和克服内疚感

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  • 简述学前儿童发展心理学的研究任务。

    [问答题] 简述学前儿童发展心理学的研究任务。

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    [单选题]学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()A . 哲学依据B . 心理依据C . 学科依据D . 社会依据

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    学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()A. 哲学依据B. 心理依据C. 学科依据D. 社会依据

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  • 学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童()

    [单选题]学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童()A.进行游戏活动B.学习书本知识C.弹钢琴、画画、做体操D.任其自由发展

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