幼儿园课程评价是评价者基于一定的（）和（），运用科学的方法和工具，收集和分析相关信息。

[单选题]幼儿园教育评价的要素有评价者．评价对象和（）。A . 评价方法B . 评价过程C . 评价结果D . 评价工具

[填空题] 幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为（）和（）。

[单选题]幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以把课程评价分为()。A.形成性评价和总结性评价B.定性评价和定量评价C.内部评价和外部评价D.整体评价和局

[单选题]（）评价是根据一定的评价目标，在相应的评价时间里，由评价者和评价对象共同收集、记录和整理与评价内容相关的人、事、物的有关作品的过程。A .法制B .组织文化C .规范D .档案袋

[名词解释] 幼儿园课程评价

[填空题] 幼儿园课程评价的原则有（）、（）、（）和（）四个。

[单选题]从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以()和微观评价为主。A .宏观评价B .相对评价C .中观评价D .微观评价

[多选题] 幼儿园课程评价的作用（）A . 选择作用B . 监控作用C . 总结作用D . 导向作用

[填空题] 通常幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的（）、（）、（）。

[单选题]幼儿园课程评价的核心是（）。A . 以教师为主体的评价B . 以园长为主体的评价C . 以幼儿为主体的评价D . 以家长为主体的评价