婴幼儿的社会发展主要表现在生活和游戏中的交往,配合等行为。技能训练可以设置:假想游戏,()。

[单选题]进行婴幼儿的动作发展训练时，应注意根据婴幼儿的（），制定和设计（）的游戏方案。A.兴趣与爱好；训练B.家庭或幼儿园的条件；培训课时C.婴儿动作能力；动

[单选题]婴幼儿平衡动作训练的游戏是（）。A.“兔子跳”B.爬过去、按一下C.“过河石”D.跳过小沟

[判断题] 亲子游戏与伙伴游戏是婴幼儿社会性游戏的主要形式。A . 正确B . 错误

[单选题]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）A .认知发展水平B．组织能力的发展水平C．确立游戏主题的发展水平D．社会性发展水平

[判断题]在结构游戏中，保育员要注意培养婴幼儿有秩序游戏的习惯。（）A.对B.错

[判断题]在结构游戏中，保育员要注意培养婴幼儿有秩序游戏的习惯。（）A.对B.错

[单选题]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿()A .认识发展水平B .社会性发展水平C .情感发展水平D .身体发展水平

[单选题]进行婴幼儿听和说能力游戏应加强（）的训练。A.听力与发音B.面对面的说话C.融人生活情景D.以上都是

[单选题]游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等是认知发展观察记录的（）。A . 要素B . 基础C . 前提D . 保障

[单选题]婴幼儿睡眠前可以进行（）游戏。A.竞赛性B.户外散步C.动脑D.激烈