A. 有意性
B. 目的性
C. 计划性
D. 坚持性
[单选题]学前儿童行动过程中,体现学前儿童意志发展的最主要指标是()。A.有意性B.目的性C.计划性D.坚持性
[单选题]学前儿童行动过程中,体现学前儿童意志发展的最主要指标是()。A.有意性B.目的性C.计划性D.坚持性
[单选题]学前儿童行动过程中,体现学前儿童意志发展的最主要指标是()A.有意性B.目的性C.计划性D.坚持性
[填空题] 行动过程中的(),是学前儿童意志发展的主要指标。
[单选题]学前儿童的发展过程是学前儿童的( )。A.生理发展过程B.生理和心理发展过程C.心理发展过程D.认知发展过程
学前儿童思维直观行动性的发展体现在()A. 思维解决的问题复杂化B. 思维解决问题的方法概括化C. 思维中语言的作用逐渐增强D. 思维中语言的作用逐渐减弱
[问答题] 学前儿童意志的发展有什么特点?
[单选题]学前儿童的意志过程,往往表现为()。A.没有明确目的的意志行动B.直接外露的意志行动C.不能克服困难的意志行动D.不能自觉调节与控制的意志行动
[单选题]学前儿童的意志过程,往往表现为()。A.没有明确目的的意志行动B.直接外露的意志行动C.不能克服困难的意志行动D.不能自觉调节与控制的意志行动
[单选题]作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是()A . 方法方面的目标B . 知识方面的目标C . 情感个性方面的目标D . 技能方面的目标