树立文明上课行为习惯。课堂学习要做到“四带”:()。上课铃响之前,学生应先进教室,做好准备,静候老师前来上课。

[填空题] 上课集合要做到（）.

[单选题]班主任赵老师多次强调学生要按时上学，上课不能迟到，可是他自己每次都是在上课铃响过后才到教室，赵老师的做法违反了教师职业道德规范中的（）。A . 爱岗敬业B . 教书育人C . 为人师表D . 终身学习

[单选题]学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。A . 经典性条件反射B . 操作性条件反射C . 联结反应D . 习惯成自然

[单选题]上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该（）。A.立即停课，查出捣乱分子

[单选题]根据加涅的层次学习类型说，当学生听到上课铃响时，就停止其他课外活动而准备上课。这属于（）。A.信号学习B.连锁学习C.词语联想学习D.刺激一反应学习

[单选题]根据加涅的层次学习类型说，当学生听到上课铃响时，就停止其他课外活动而准备上课。这属于（）。A.信号学习B.连锁学习C.词语联想学习D.刺激一反应学习

[判断题] 上课间操时要做到"快、静、齐、准"。A . 正确B . 错误

[单选题]小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。A．经典性条件反射B．操作性条件反射C．联结反应D．习惯成自然

[单选题]小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。A．经典条件反射B．操作条件反射C．联结反应D．习惯成自然

[单选题]小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）A． 经典性条件反射B． 操作性条件反射C． 联结反应D． 习惯成自然