提出教师应有“农夫的身手，科学的头脑，艺术的兴味和改造社会的精神”的是我国著名教育科学家（ ），他树立了“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身人民教育事业的师德楷模。

[单选题]“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（）。A.职业道德素质B.科学文化素质C.思想政治素质D.教育理论素质

[单选题]“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（）。A.职业道德素质B.科学文化素质C.思想政治素质D.教育理论素质

[单选题]“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（）。A.职业道德素质B.科学文化素质C.思想政治素质D.教育理论素质

[单选题]“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育家（）提倡恪守的信条。A.鲁迅B.蔡元培C.徐特立D.陶行知

[单选题]倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（）。A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.竺可桢

[单选题]倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（　）。A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.竺可桢

[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。A .教育理论知识B .崇高的职业道德C .文化科学知识D .过硬的教学基本功

[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化科学知识D.过硬的教学基本功

[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化科学知识D.过硬的教学基本功

[单选题]陶行知先生的教育信条是"捧着一颗心来，不带半根草去"。这要求教师应具备（）。A . 崇高的职业道德B . 过硬的教学技能C . 广博的文化知识D . 精深的教育理论