我国学[1]生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、（）等六大素养。

我国学[1]生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、（ ）等六大素养。A. 创新发展B. 实践创

我国学[1]生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、（）等六大素养。A. 创新发展B. 实践创新

2:我国学[1]生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、（）等六大素养。A. 创新发展B. 实践

2:我国学[1]生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、（）等六大素养。A. 创新发展B. 实践

2:我国学[1]生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、（）等六大素养。A. 创新发展B. 实践

2016年《中 国学[1]生发展核心素养》提出的六大素养包括:人文底蕴,科学精神,(),健康生活,责任担当,实践创新等素养。A. 学会学习B. 健全人格C. 信

[问答题]中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、

国学生发展核心素养以培养全面发展的人为核心,分为()三个维度。A. 文化基础B. 教学相长[2]C. 自主发展D. 社会参与

[主观题]《中国学生发展核心素养》课题组的研究，将学生核心素养分为三个方面六大素养，请列举这三个方面并解释。

[单选题]“为中华之崛起而读书”体现了《中国学生发展核心素养》中的素养是()A.责任担当B.实践创新C.学会学习D.健康生活