A. 专项运动技能
B. 跨学科主题学习
C. 体能
D. 基本运动技能
义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括A. 基本运动技能B. 体能C. 健康教育D. 专项运动技能和跨学科主题学习
义务教育阶段,体育包括A. 基本运动技能B. 体能C. 健康教育D. 专项运动技能E. 跨学科主题学习
义务教育体育与健康课程以()为主要手段。A. 课堂教学B. 体育运动C. 身体练习D. 徒手练习
根据义务教育体育与健康课程标准,针对水平一目标设置的课程内容不包括_。A. 基本运动技能B. 健康行为C. 专项运动技能D. 体能
义务教育体育与健康课程具有______、______、______和______等特点。义务教育体育与健康课程具有______、______、______和__
义务教育体育与健康学业水平考试旨在检测和衡量学生在义务教育阶段结束时的()A. 核心素养B. 学业质量C. 学业成就D. 体育能力
义务教育体育与健康课程具有()等特点。A. 健身性B. 实践性C. 基础性D. 综合性
根据义务教育体育与健康课程标准,针对水平一目标,专门设置了()的课程内容A. 体能B. 健康教育C. 基本运动技能D. 专项运动技能
义务教育体育与健康课程教材编写的原则()。A. 坚持正确的政治方向B. 遵循学生身心发展规律C. 注重以核心素养培养为导向D. 体现体育与健康课程特点
义务教育体育与健康课程标准中的体育品德不包括()。A. 体育精神B. 体育道德C. 体育品格D. 体育行为