义务教育体育与健康课程具有()等特点。A. 健身性B. 实践性C. 基础性D. 综合性
义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括健康教育和()。A. 专项运动技能B. 跨学科主题学习C. 体能D. 基本运动技能
义务教育体育与健康课程以()为主要手段。A. 课堂教学B. 体育运动C. 身体练习D. 徒手练习
义务教育体育与健康课程教材编写的原则()。A. 坚持正确的政治方向B. 遵循学生身心发展规律C. 注重以核心素养培养为导向D. 体现体育与健康课程特点
义务教育体育与健康课程标准中的体育品德不包括()。A. 体育精神B. 体育道德C. 体育品格D. 体育行为
义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括A. 基本运动技能B. 体能C. 健康教育D. 专项运动技能和跨学科主题学习
14.《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》课程理念包括哪些?
下列选项中属于义务教育体育与健康课程体育品德目标水平四的是（）A. 做到诚信自律、公平公正，规则意识强B. 按照规则和要求参与体育活动C. 具有团队精神和集体意
关于《义务教育体育与健康课程标准》在课程理念方面的继承和发展,下列说法正确的是A. 坚持“健康第一”指导思想B. 落实“教会、勤练、常喜”新模式C. 关注学生个
义务教育体育与健康课程标准提供的跨学科主题学习活动和案例不包括()。A. 劳动最光荣B. 身心共成长C. 破解自然的“密码”D. 人与自然和谐美