[单选题]小倩自私霸道,同学们都不喜欢和她玩。班主任老师通过和她交谈,循循善诱,小倩逐渐认识到自己的缺点,向同学们道歉。从此,她和同学们相处融洽。班主任老师遵循
[单选题]小倩自私霸道,同学们都不喜欢和她玩。班主任老师通过和她交谈,循循善诱,小倩逐渐认识到自己的缺点,向同学们道歉。从此,她和同学们相处融洽。班主任老师遵循
[单选题]小倩自私霸道,同学们都不喜欢和她玩。班主任老师通过和她交谈,循循善诱,小倩逐渐认识到自己的缺点,向同学们道歉。从此,她和同学们相处融洽。班主任老师遵循
[单选题]初二学生小丽放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨
[主观题]听说王老师病了,同学们立即奔向王老师的宿舍跑去了。
[单选题]李老师特别喜欢长得漂亮的小丽,常常亲吻她,为她梳小辫,经常提问她。其他幼儿把这个情况告诉家长,家长不满,将此事情反映给了园长,园长找李老师谈话,并批评
[单选题]刘老师教学责任很强,但教学不讲究方式,不听取学生的意愿,学生只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性。由此推测刘老师与学生之间的关系属于()师生关系。A.
[问答题]某日,刘老师给学生布置作业:“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了刘老师的反思,在班会上,刘老
[单选题]“刘老师教英语。”中“教英语”从语义学上看是()。A .义丛B .表述C .谓词D . D.谓项
[问答题] 这节课是刘老师的思想政治课,上课铃声刚打响,同学们就发现刘老师手拿一串荔枝进了班。正当同学们好奇不已准备询问时,刘老师笑着告诉大家,我们今天上的课还真和这串荔枝有关呢。原来这节课讲的是《多变的价格》,刘老师灵思一动,把家里刚买的新上市的荔枝拿了一串过来,新上市的荔枝价格较贵,通过这一日常生活中常见现象引发学生的积极思考、讨论,课堂圆满成功。问题:导入是课堂的开端,俗话说,好的开端是成功的一半,该课程导入好在哪里?