斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为()

[单选题]斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为（）A . 答应性行为B . 本能性行为C . 操作性行为D . 学习性行为

[单选题]斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为()A.答应性行为B.本能性行为C.操作性行为D.学习性行为

[单选题]“人们的行为必然作用于环境，当环境对行为的反应有利时，行为会重复或加强；而当环境对行为反应不利时，行为就会减弱甚至消失。”这是（ ）的观点。 A．亚当斯的公平理论 B．斯金纳的强化理论 C．赫兹伯格的双因素理论 D．马斯洛的需求层次理论

[单选题]“人们的行为必然作用于环境，当环境对行为的反应有利时，行为会重复或加强；而当环境对行为反应不利时，行为就会减弱甚至消失。”这是（ ）的观点。A．巫当斯的公平理论B．斯金纳的强化理论C．赫兹伯格的双因素理论D．马斯洛的需求层次理论

[单选题]斯金纳被称为（）A . 信息加工理论之父B . 建构理论之父C . 程序教学之父D . 认知学习之父

[主观题]斯金纳特别强调 _________在行为形成中的作用。

[单选题]霍曼斯认为，（）指人们在社会交换行为中为获得某种利益，或为实现某种目的而预先做出的支付。A .帮助B .关爱C .友谊D .成本

斯金纳认为，教育就是塑造行为，而塑造行为的关键是（ ）A. 试误B. 顿悟C. 强化D. 模仿

[单选题]斯金纳认为，通过呈现某种愉快刺激以增加行为发生的概率属于（）。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚

[单选题]斯金纳认为，通过呈现某种愉快刺激以增加行为发生的概率属于（）。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚