A. 某一文化传统的获得
B. 某种行为习惯的形成
C. 学生课堂上各科知识的学习
D. 以上均错
[问答题] 内隐学习和外显学习的关系。
[填空题] 根据学习的意识水平,可以将知识学习分为内隐学习和____。
[单选题]外显学习是有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习。在外显学习的过程中,人们的学习行为受意识的控制、有明确目的、需要注意资源、要做出一定的努力。内隐学习
[单选题]外显学习是有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习。在外显学习的过程中,人们的学习行为受意识的控制、有明确目的、需要注意资源、要做出一定的努力。内隐学习
[单选题]外显学习是有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习。在外显学习的过程中,人们的学习行为受意识的控制、有明确目的、需要注意资源、要做出一定的努力。内隐学习
[单选题]外显学习是有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习。在外显学习的过程中,人们的学习行为受意识的控制、有明确目的、需要注意资源、要做出一定的努力。内隐学习
[单选题]外显学习是有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习。在外显学习的过程中,人们的学习行为受意识的控制、有明确目的、需要注意资源、要做出一定的努力。内隐学习
[单选题]外显学习是有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习。在外显学习的过程中,人们的学习行为受意识的控制、有明确目的、需要注意资源、要做出一定的努力。内隐学习
[单选题]根据学习的方式,可以把学习分成( )。A.言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B.接受式学习、发现式学习C.意义性学习、机械性学习D.知识学习、技
[单选题]加涅根据不同的学习结果将学习分成( )。A.智慧技能B.认知策略C.经验学习D.行为训练E.动作技能