运动再学习强调练习丧失的成分

A. 正确

B. 错误

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运动再学习疗法

[名词解释] 运动再学习疗法

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  • 运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,“患者练习拿起物体、伸腕、

    [单选题,B型题] 运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,“患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体”的是()A . 训练对指B . 训练伸腕关节C . 训练前臂旋后D . 训练屈伸腕关节E . 训练拇外展和旋转

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  • 运动再学习技术注意事项不包括A、在运动学习的早期,保持不分散注意力B、运动再学习

    [单选题]运动再学习技术注意事项不包括A.在运动学习的早期,保持不分散注意力B.运动再学习不是为了增加肌力,而是增加运动的控制能力C.运动再学习不是为了增加运动的控制能力,而是增加肌力D.在患者病情稳定后立即开始,避免给肌肉有学习错误活动的机会E.运动再学习要学习的不是某种运动模式,而是有现实意义的日常工作能力

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  • 简述运动再学习疗法的组成?

    [问答题] 简述运动再学习疗法的组成?

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  • 简述运动再学习疗法的组成?

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  • 运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者练习拿起物体、伸腕、

    [单选题]运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体"的是A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转

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  • 运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者练习拿起物体、伸腕、

    [单选题,B1型题] 运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体"的是()A . 训练对指B . 训练伸腕关节C . 训练前臂旋后D . 训练屈伸腕关节E . 训练拇外展和旋转

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  • 运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,“患者前臂旋后,练习拇指尖

    [单选题,B型题] 运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,“患者前臂旋后,练习拇指尖和其他手指尖相碰”属于()A . 训练对指B . 训练伸腕关节C . 训练前臂旋后D . 训练屈伸腕关节E . 训练拇外展和旋转

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  • 运动再学习技术的治疗原理包括

    [单选题]运动再学习技术的治疗原理包括A.脑损伤后功能恢复B.限制不必要的肌肉运动C.强调反馈D.调整重心E.以上都是

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  • 运动再学习的原则不包括(  )。

    [单选题]运动再学习的原则不包括(  )。A.任务导向性训练B.部分和整体训练密切配合C.按运动发育顺序训练D.反复强化训练E.按运动技能学习过程的规律训练

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