在教学活动的不同阶段，教师观察的重点不同。“幼儿在整个活动过程中的参与状态、情绪状态，幼儿是否有继续活动或参与后续活动的愿望”属于（）的主要任务

[判断题] 参与幼儿教育活动过程的主要因素有：幼儿、活动内容与方法、活动材料与环境以及组织形式。A . 正确B . 错误

在观察幼儿集体活动时,教师需要关注幻的哪些状态?A. 参与状态和交往状态B. 思维状态和情绪状态C. 生成状态D. 以上都是

[单选题]在教学活动中，让幼儿做手工泥娃娃属于()的教学活动方法。A .游戏法B . B，操作法C .直观法D .发现法

[多选题]保育员在教学活动过程中，可以做的配合活动有（）。A.帮助教师倒录音磁带B.提醒注意力分散的婴幼儿C.简单辅导作业困难的婴幼儿D.照顾特殊的婴幼儿

[多选题]保育员在教学活动过程中，可以做的配合活动有（）。A.帮助教师倒录音磁带B.提醒注意力分散的婴幼儿C.简单辅导作业困难的婴幼儿D.照顾特殊的婴幼儿

[判断题] 家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。A . 正确B . 错误

[单选题]要求教师站在幼儿的旁边，以伙伴的身份参与幼儿的学习活动，共同推动学习活动的进行，这体现了教师是幼儿学习活动的（　）角色。A.合作者B.支持者C.引导者

[单选题]在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。A . 独特见解B . 创造性表现C . 注意力D . 口语表述行为

[判断题] 教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出不同的要求。A . 正确B . 错误

[多选题] 按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（）A .引起学习动机B .领会知识C .巩固知识D .运用知识E .检查知识