A. 以惩罚为主
B. 以教育为主
C. 教育与惩戒相结合
D. 以预防为主
E. 通报批评
[单选题]丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦()。A .参议院B .最高法院C .学术不端委员会D .最高科学院
[填空题] 科研不端行为的查处制度包括调查方式、调查()和调查程序。
根据《科研失信行为调查处理规则》规定,举报科研失信行为可通过下列哪些途径进行()A. 向科技计划(专项、基金等)项目、科技奖励、科技人才计划等的管理部门(单位)
根据《科研失信行为调查处理规则》规定,举报科研失信行为可通过下列哪些途径进行()A. 向科技计划(专项、基金等)项目、科技奖励、科技人才计划等的管理部门(单位)
当前,教育部设立了科研诚信办公室,负责制定-|||-高校学风建设相关政策,指导检查高校学风建设-|||-工作,接受对学术不端行为的举报,指导协调和-|||-督促
根据《科研失信行为调查处理规则》规定,举报科研失信行为可通过下列哪些途径进行()。(多选题)A. 向科技计划(专项、基金等)项目、科技奖励、科技人才计划等的管理
根据《科研失信行为调查处理规则》规定,举报科研失信行为可通过下列哪些途径进行( )。(多选题)A. 向被举报人所在单位的上级主管部门或相关管理部门举报B. 向科
[单选题]目前我国对科研不端行为的处理还缺乏明确的()。A . 量化指标B . 法律依据C . 规定办法D . 惩罚机制
[多选题] 《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,推进科研诚信建设,要坚持()并重的原则,惩防结合、标本兼治A . 教育引导B . 制度约束C . 制度规范D . 监督管理E . 监督约束
[填空题] 科研不端行为的查处后,被处理人的相关申诉途径有()。