A. 激发创新创造活力
B. 温润心灵
C. 提升审美素养
D. 陶冶情操
[判断题] 由于教育的原因,学生缺乏想象力和自主思维。A . 正确B . 错误
[案例分析题] 活动设计题:为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力,请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程
[多选题]美育是培养学生()的教育。A.按照美的规律来塑造自己B.感受美、鉴赏美、创造美的能力C.思想美、心灵美、行为美D.艺术美E.正确的审美观
[多选题]美育是培养学生()的教育。A.按照美的规律来塑造自己B.感受美、鉴赏美、创造美的能力C.思想美、心灵美、行为美D.艺术美E.正确的审美观
[判断题]艺术教育主要是培养学前儿童的审美意识和审美能力。()A.对B.错
[单选题]《青少年法治教育大纲》指出,青少年法治教育的核心不包括()。A.法律常识B.法治理念C.法治原则D.法律实践
[单选题]培养审美想象力应当特别重视()。A . 记忆B . 判断C . 移情D . 欣赏
[多选题] 对农村青少年的“四健教育”包括()A . 手B . 脑C . 身D . 心E . 眼
[单选题]教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和()A . 评价功能B . 选拔功能C . 决定功能D . 主导功能
[单选题]教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和( )。A.主导功能B.评价功能C.决定功能D.选拔功能