() 是教育的核心，教育要注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力。

[单选题]人才培养体制改革包含哪些内容（）。①更新人才培养观念，②创新人才培养模式，③注重学思结合，④注重知行统一，⑤注重因材施教，⑥改革教育质量评价和人才评价

[多选题] 研究性学习特别注重学生的创新精神和实践能力，它的目标是培养学生的（）。A .问题解决能力B .信息素养C .分享与合作D .情意体验

[单选题]“教学相长”、“循循善诱”、“长善救失”、“因材施教”等教育原则出自（）。A.《孟子》B.《中庸》C.《大教学论》D.《学记》

[单选题]素质教育注重对学生创新精神的培养，下列方法不适合培养学生创新精神的是（）。A.继承与开拓B.学习与创造C.思考与想象D.熟练与传承

[判断题]素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。（　　）A.对B.错

[单选题]“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。A．爱国守法B．爱岗敬业C．教书育人D．为人师表

[问答题] 论述教育的因材施教原则。

[多选题] 防控案件必须以人为本，从源头抓起，注重对员工的教育、管理和监督，要（）。A .把好用人关，建立科学、全面、公正的选人、用人机制，避免带病录入和提拔。B .加强对员工行为的监督，及时发现其思想上、生活上、工作上不正常现象，及时疏导。C .注重宣传教育，让员工熟知制度，深知违法违规的危害性，从而自觉遵纪守法。D .制定合乎实际的经营目标，不要给员工过大的工作压力。

[单选题]注重学生探究态度和能力培养的课程类型是( )。A．研究型课程B．拓展型课程C．基础型课程D．实践型课程

[单选题]注重学生探究态度和能力培养的课程类型是（　　）。A.研究型课程B.拓展型课程C.基础型课程D.实践型课程