7. 幼儿的好奇心越强,其创造力发展就一定越好。()
A. 正确
B. 错误
8. 幼儿记忆的发展以机械记忆为主,意义记忆发展较晚且水平较低。()
A. 正确
B. 错误
9. 幼儿在解决问题时,更多地依赖抽象逻辑思维[1],而不是具体形象思维[2]。()
A. 正确
B. 错误
10. 幼儿亲社会行为的发展只受到家庭环境的影响,与幼儿园教育无关。()
A. 正确
B. 错误
[单选题]患儿,4岁,活泼好动,好奇心强,有创造力。根据艾瑞克森的心理社会发展学说,他正处于的发展阶段是A.口感期B.肛-肌期C.生殖-运动期D.潜在期E.青春期
[问答题] 成人应如何利用和保护幼儿的好奇心?
[多选题] 经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。如:()。A . 为幼儿提供有趣的探究工具B . 和幼儿一起发现新奇事物和现象,一起寻找问题答案C . 通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索发现D . 与幼儿一起交流探索后的感受
[判断题] 智力水平越高创造力就越强。()A . 正确B . 错误
[判断题] 智力高者不一定具有高创造力,创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。A . 正确B . 错误
[多选题] 认知好奇心的类型分为()。A . 一般好奇心B . 学习好奇心C . 特殊好奇心D . 思维好奇心
[单选题]智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,()六种优势.A . 洞察力B . 思维力C . 观察力D . 想象力