8.[填空题]【填空题】劳动教育作为国民教育体系的重要组成部分,在很大程度上影响着社会主义建设者和接班人的劳动技能水平、____和劳动精神面貌。

8.[填空题]【填空题】劳动教育作为国民教育体系的重要组成部分,在很大程度上影响着社会主义建设者和接班人的劳动技能水平、____和劳动精神面貌。

参考答案与解析:

相关试题

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌,和劳动技能水平。()

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌,和劳动技能水平。()A. 劳动合作意识B. 劳动责任意识C. 劳动价

  • 查看答案
  • 填空《教育部劳动教育纲要》中明确指出,劳动教育总体目标:准确把握社会主义建设者-|||-和接班人的劳动精神面貌、()和劳动技能水平的培养要求,全面提高学生劳动素养。 ()

    填空《教育部劳动教育纲要》中明确指出,劳动教育总体目标:准确把握社会主义建设者-|||-和接班人的劳动精神面貌、()和劳动技能水平的培养要求,全面提高学生劳动素

  • 查看答案
  • [判断题]劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。()

    [判断题]劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。()A. 对B. 错

  • 查看答案
  • [判断题]劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。(( )

    [判断题]劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。(( )[判断题]劳动教

  • 查看答案
  • 劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的()

    劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的()A. 劳动报酬B. 劳动价值C. ,劳动精神面貌D. 劳动技能水平

  • 查看答案
  • 劳动教育的总体目标是准确把握社会主义建设者和 接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能 水平的培养要求,全面提高学生劳动素养,使学 生:( )

    劳动教育的总体目标是准确把握社会主义建设者和 接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能 水平的培养要求,全面提高学生劳动素养,使学 生:( )A. 具有必备

  • 查看答案
  • 4.[判断题]劳动教育是中国特色社会主义教育制-|||-度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班-|||-人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水-|||-平。() ()-|||-A 对-|||-

    4.[判断题]劳动教育是中国特色社会主义教育制-|||-度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班-|||-人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水-|||-

  • 查看答案
  • 3.阅读材料,完成下列要求。-|||-劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直-|||-接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动-|||-价值取向和劳动技能水平。-|||-党的十八大以

    3.阅读材料,完成下列要求。-|||-劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直-|||-接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动-|||-价值取

  • 查看答案
  • 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,间接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面-|||-貌、劳动价值取向和劳动技能水平。()-|||-A.错-|||-B.对

    劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,间接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面-|||-貌、劳动价值取向和劳动技能水平。()-|||-A.错-|||-

  • 查看答案
  • 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效,同

    劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动

  • 查看答案