教师能够公平合理地对待和评价学生、一视同仁、赏罚分明、办事公道，这体现了( )。

[单选题]在激励中赏罚分明，赏罚适度，不论亲疏，一视同仁，使受奖者心安理得，受罚者心服口服是指激励的（）A.公正性B.差异化C.多样化D.物质化

[单选题]在激励中赏罚分明，赏罚适度，不论亲疏，一视同仁，使受奖者心安理得，受罚者心服口服是指激励的（）A.公正性B.差异化C.多样化D.物质化

[单选题]在激励中赏罚分明，赏罚适度，不论亲疏，一视同仁，使受奖者心安理得，受罚者心服口服是指激励的（）A.公正性B.差异化C.多样化D.物质化

[问答题]教师公正也就是教师的（），是指教师在教育教学过程中，公平合理地对待和评价每一名学生。

[问答题]教师公正也就是教师的（），是指教师在教育教学过程中，公平合理地对待和评价每一名学生。

[问答题]教师公正也就是教师的（　），是指教师在教育教学过程中，公平合理地对待和评价每一名学生。

[单选题]对待不同的病人能一视同仁地尊重其医疗权利，体现了医德品质的A . 仁慈B . 诚实C . 审慎D . 廉洁E . 公正

[单选题]国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，童叟无欺。这是（ ）A．助人为乐的社会公德的要求B．办事公道的职业道德的要求C．尊老爱幼的家庭美德的要求D．完善自我的人际吸引的要求

[多选题]所谓教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。其内容主要有（）A.坚持真理B.秉公办理C.奖罚分明D.男女

[多选题]所谓教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。其内容主要有（）A.坚持真理B.秉公办理C.奖罚分明D.男女