A. 融入民族音乐元素
B. 完全复制西方模式
C. 忽视文化差异
D. 调整节奏难度适应学生
在奥尔夫音乐活动中,以下哪个特点不是中国本土化音乐的特点?()A. 内容丰富B. 语言晦涩难懂C. 旋律优美D. 节奏感强
[单选题]奥尔夫教学法形成于（）。A . 苏联B . 荷兰C . 德国D . 意大利
[单选题]奥尔夫教学法产生于()。A.美国B.德国C.日本D.奥地利
[多选题] 在我国最早倡导中国本土化社区研究的有（）A .吴文藻B .吴景超C .费孝通D .林耀华E .谷苞
[多选题]奥尔夫教学法的主要内容包括()。A.视唱练耳B.节奏C.旋律练习D.基本形体动作教学
[多选题] 多国本土化战略的优势有（）A . 能使产品和服务适应当地市场条件B . 便于发现有潜在吸引力的市场空位C . 在全球范围内创造统一的质量标准D . 可实现差别化产品转移、技术扩散和适应性调整E . 能增加知识流动和学习，能实现规模经济并适应当地市场
铃木在不断地小提琴的教学实践中，提出自己独有的教学法——小提琴音乐教学法。铃木在不断地小提琴的教学实践中，提出自己独有的教学法——小提琴音乐教学法。
团队实践中需注意（）A. 集体行动，不擅自离队B. 随时汇报位置C. 单独前往偏僻区域D. 忽视队友求助
[问答题] 在中国，社会学本土化的主要思想和实践是什么？
[问答题]论述我国本土化社会工作督导培育的意义。