[单选题]()是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。A . 合作学习B . 探究学习C . 自主学习D . 发现学习
[单选题]能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习化学的能力属于高中化学课程的()目标。A . 过程与方法B . 知识与技能C . 知识与能力D . 情感·态度·价值观
[判断题] 学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A . 正确B . 错误
[判断题] 学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。A . 正确B . 错误
[判断题] 学生的主要任务是学习,就学习而言,教师对学生的评价是关于学习的评价。A . 正确B . 错误
[单选题]在自主学习中,学生对知识的()是整个学习的最终目的。A .意义建构B .理解C .掌握D .识记
[多选题] 研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程,包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式,最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节?()A . 实施方案和开题报告的指导B . 分配小组的指导C . 结题阶段的指导D . 实施阶段的问题和对策的指导E . 选题指导
[单选题]( )即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。A.反思策略B.内省策略C.元认知策略D.监视策略
[单选题]( )即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。A.反思策略B.内省策略C.元认知策略D.监视策略
[单选题]评价大学生自主性学习的方法是()。A . 量规B . 测验C . 学习契约D . 期末考试