下列不属于学前教育的基本特点的是()

[单选题]下列不属于学前教育课程实施途径的是()。A.教育教学活动B.教研活动C.游戏活动D.日常生活活动

[单选题]以下不属于学前教育任务的是（）。A .帮助幼儿掌握语言工具和日常生活使用的各种器具B .发展初步的抽象和逻辑思维能力C .形成与他人合作或理解、服从外在规则及成人要求这两种交往模式D .初步形成积极要求自己和相信自己学习能力的态度等

[单选题]下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。A . 家长望子成龙的心态B . 幼儿的兴趣C . 师资力量薄弱D . 办学条件差

[单选题]下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。A.家长望子成龙的心态B.幼儿的兴趣C.师资力量薄弱D.办学条件差

[单选题]下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。A.家长望子成龙的心态B.幼儿的兴趣C.师资力量薄弱D.办学条件差

[单选题]下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。A.家长望子成龙的心态B.幼儿的兴趣C.师资力量薄弱D.办学条件差

[单选题]下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。A.家长望子成龙的心态B.幼儿的兴趣C.师资力量薄弱D.办学条件差

[单选题]下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）A .需要社区的积极参与B .需要建立正式的学前教育管理机构C .学前教育的课程做到以儿童为中心D .加强针对特殊儿童的教育

下面不属于学前教育功能主要特征的是()。A. 多样性B. 主观性C. 整合性D. 方向性

学前教育机构制定的生活制度要符合幼儿的年龄特点，下列不属于幼儿的年龄特点的是（ ）A. 易兴奋B. 不易疲劳C. 控制能力差D. 集中注意力时间短