青年学生参与文化遗产“活起来”的方式有( )A 参与文物保护志愿者活动B 参观博物馆、考古遗址公园C 参与校园“行走的课堂”非遗体验D 制作文化遗产科普短视频E 开展家乡非遗、古迹的调研实践

思考题：结合社会实践、所学专业，谈一谈青年学生可通过哪些方式让文化遗产“活起来”。思考题：结合社会实践、所学专业，谈一谈青年学生可通过哪些方式让文化遗产“活起来

多选题我国文化遗产保护的法律法规包括( )。A 传统工艺美术保护条例B 博物馆条例C 非物质文化遗产法D 文物保护法43. 多选题我国文化遗产保护的法律法规包括

[判断题] 2010年“文化遗产日”文物保护活动的主题是“文化遗产在我身边”。A . 正确B . 错误

我国文化遗产保护工作中，让文物“活起来”的核心出发点是（ ）A. 提升文化遗产的传承价值B. 扩大中华文化的国际影响力C. 满足人民日益增长的精神文化需求D.

国家()公民、法人和其他组织参与非物质文化遗产保护工作。A. 鼓励和支持B. 限制C. 不允许D. 要求

[单选题]文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，下列属于非物质文化遗产的是（）。A . 壁画B . 石刻C . 近现代重要史迹D . 口头传统

[单选题]文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，下列属于非物质文化遗产的是（　　）。A.壁画B.石刻C.近现代重要史迹D.口头传统

[单选题]文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，下列属于非物质文化遗产的是（）。A.壁画B.石刻C.近现代重要史迹D.口头传统

[单选题]文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，下列属于非物质文化遗产的是（）。A.壁画B.石刻C.近现代重要史迹D.口头传统

[多选题]文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，其中物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，主要包括（　　）。A.传统表演艺术B.壁画C.近代现代重要