A.道德认识
B.道德感情
C.道德意志
D.道德行为
[单选题]（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。A.道德认识B.道德感情C.道德意志D.道德行为
[单选题]()是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[单选题]（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。A.道德认识B.道德感情C.道德意志D.道德行为
[单选题]衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 ． [ ]A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
[单选题]衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（ ）。A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
[单选题]衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[单选题]衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。A.知B.情C.意D.行
[单选题]衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。A.知B.情C.意D.行
[单选题]衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。A.知B.情C.意D.行
[填空题] （）是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。