在体育课教学中，黄老师尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握与体育相关的理论知识。这主要体现了（）原则。

[问答题] 在直观教学中，教师可以为学生提供大量的感性材料，可以丰富学生的直接经验和感性认识。请简述直观教学在生物学教学中的突出作用。

[判断题] 课堂教学主要是传授学生知识，使学生获得直接经验。A . 正确B . 错误

[单选题]利用幼儿的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引幼儿注意力，丰富婴幼儿的直接经验和感性知识，发展智力。这属于幼儿园的（）教育教学原则。A.科学性B.

[单选题]利用幼儿的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引幼儿注意力，丰富婴幼儿的直接经验和感性知识，发展智力。这属于幼儿园的（）教育教学原则。A.科学性B.

[单选题]教学中学生要掌握直接经验和间接经验，重点掌握（　　）。A.直接经验B.间接经验C.直接经验与间接经验并重D.先掌握直接经验，后掌握间接经验

学生通过亲身探索、发现、实验、操作等形式，认识已有的知识经验“指的是学生的A. 直接经验B. 间接经验

[判断题] 在教学中，学生认识的主要任务是积累直接经验。A . 正确B . 错误

[判断题]在教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，总的来说，间接经验与直接经验并重。（  ）A.对B.错

[问答题]在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识

[单选题]教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（）。A.重点掌握直接经验B.重点掌握间接经验C.直接经验与间接经验并重D.先掌握直接经验，后掌握间