A.9遍
B.6遍
C.4遍
D.3遍
[单选题]根据过度学习的研究，如果读6遍后能完整背诵一首古诗，要达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。A.9遍B.6遍C.4遍D.3遍
[单选题]根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应背诵（ ）。A.2遍B.4遍C.6遍D.8遍
[单选题]小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需再背（）遍，记忆效果更佳。A . 3B . 4C . 5D . 6
[单选题](2016河南开封·单选)小刚背诵《陋室铭》，背诵六遍的时候刚好记住。按照艾宾浩斯所说的“过度学习”，那么他再背诵（ ）遍才能使记忆效果达到最佳。A
[单选题]小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。A.200%B.150%C.100%D.50%
[单选题]某同学读书10遍刚刚好能背诵下来，他需要再读（）遍才能达到最好的效果。A.5B.10C.15D.20
[单选题]某同学读书10遍刚刚好能背诵下来，他需要再读（）遍才能达到最好的效果。A.5B.10C.15D.20
[单选题]某同学读书10遍刚刚好能背诵下来，他需要再读（）遍才能达到最好的效果。A.5B.10C.15D.20
[单选题]儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最适合的记忆策略是（）。A.精加工策略B.组织策略C.朗读策略D.复述加试背策略
[单选题]儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最适合的记忆策略是（）。A.精加工策略B.组织策略C.朗读策略D.复述加试背策略