“傍晚之星”讲述数学中的（）在中国的传播情况。

[单选题]在讲述活动中，幼儿的实际情况使得（）进行讲述。A . 幼儿不能凭借记忆B . 幼儿不能完全凭借记忆C . 幼儿能凭借记忆D . 幼儿完全不能凭借记忆

[问答题] 简述西方数学在中国传播的两次高潮。

[单选题]《爱丁堡轶事》讲述的是关于数学中（）的故事。A . 数列B . 幂C . 函数D . 对数

[单选题]在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）A . 观察B . 表述C . 倾听D . 情景表演

[单选题]在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种()。A .对话语言B .独白语言C .表情语言D .独自语言

[单选题]下列数学无线传播模型中，损耗最小的是（）。A . OkumuraB . COST-231-HataC . Free；spaceD . Egli

[单选题]幼儿在讲述活动中，（）。A . 说话不能很随意，不能宽松自由地交谈B . 说话可以很随意，可以宽松自由地交谈C . 幼儿主要是听教师讲述表达。D . 幼儿和教师之间随意交谈。

[单选题]在中国传统文献中，（）讲述了项目管理，尤其是项目风险管理。A . 《道德经》B . 《论语》C . 《诗经》D . 《战国》

[填空题] 单向传播数学模式是（）模式。

[问答题] 简述中国数学教育与国外数学教育的差异？