[填空题]

学术中心课程同时诚实地尊重学科本身的逻辑和()的价值观,这就使学科课程发展到新的阶段。

参考答案与解析:

相关试题

确立了“同时诚实地尊重学科本身的逻辑和儿童的心理逻辑”的课程形态是( )。

[单选题]确立了“同时诚实地尊重学科本身的逻辑和儿童的心理逻辑”的课程形态是( )。A.活动课程B.学术中心课程C.要素主义课程D.学科课程

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  • 学科课程是以()为中心设计的课程。

    [单选题]学科课程是以()为中心设计的课程。A.儿童B.教师C.经验D.学科

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  • 新课程的课程价值观是()。

    [单选题]新课程的课程价值观是()。A.以学生发展为本B.科学与人文交融C.回归生活世界D.民主化

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  • 课程的()是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。

    [单选题]课程的()是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。A .纵向组织B .逻辑组织C .横向组织D .心理组织

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  • 课程的()是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。

    [单选题]课程的()是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。A.纵向组织B.逻辑组织C.横向组织D.心理组织

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  • 课程的()是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。

    [单选题]课程的()是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。A.纵向组织B.逻辑组织C.横向组织D.心理组织

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  • 简述学科中心课程论。

    [问答题] 简述学科中心课程论。

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  • 杜威的活动课程理论彻底否定了学科课程或逻辑经验的教育价值。()

    [判断题]杜威的活动课程理论彻底否定了学科课程或逻辑经验的教育价值。()A.对B.错

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  • 杜威的活动课程理论彻底否定了学科课程或逻辑经验的教育价值。()

    [判断题]杜威的活动课程理论彻底否定了学科课程或逻辑经验的教育价值。()A.对B.错

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  • 从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程、___ 和社会中心课程。

    [主观题]从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程、___ 和社会中心课程。

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