[问答题] 为什么要以悦耳的歌声供养诸佛菩萨，难道他们也喜欢听音乐吗？
[单选题]悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于()A.直觉B.错觉C.幻觉D.联觉
[单选题]：音乐的作用并不止于创造悦耳的_______，它还能表达感情。你可以津津有味地_______一首巴赫的序曲，好像_______精美的波斯地毯一样。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．曲调 欣赏 观赏B．乐式 欣赏 观赏C．曲调 观赏 欣赏D．乐式 观赏 欣赏
[单选题]锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的（）。A .道德感B .美感C .理智感
[案例分析题] 教学案例：在悦耳的背景音乐《青春舞曲》中，同学们陷入了沉思：我们应该如何度过自己的青春时光？不久，有的开始奋笔疾书，看着他们自信的面容，我为我的精心设计感到自豪。第一个学生要求发言，谈了自己的青春理想，我及时地予以肯定。接着，更多的学生站起来谈了自己的想法，气氛变得很活跃。这时，我注意到第一排的一个女生，她悄悄地举了一下手，但很快又放下了，随后和自己的同桌小声地说了句什么。根据以往的经验，我知道她一定有自己想说的话。我走到她旁边，诚恳地做了请的姿势。“老师，你总在让我们说我们的想法，为什么
[判断题] 音乐玩具主要指各种能发出悦耳声响的玩具，如小铃铛、小喇叭、口琴、小铃鼓、花嘟棒等。A . 正确B . 错误
[单选题]：流行音乐的发展只是近一百年来的事情，它不仅以其动听悦耳的魅力广泛传播于民众之中，日趋先进的音响设备和卡拉OK也为流行音乐的泛滥 。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．呼风唤雨B．如虎添翼C．煽风点火D．推波助澜
[单选题]悦耳悦目主要表现为人的（）愉悦。A . 诸心理功能B . 审美活动C . 审美意识D . 审美感知
[单选题]各种能发出悦耳声响的玩具如小铃铛等是（）A . 形象玩具B . 智力玩具C . 结构造型玩具D . 音乐玩具
[单选题]听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是（）A . 思维B . 感觉C . 知觉D . 想象