[单选题]儿童抚养者所提供的儿童指向语言（CDS）可以帮助儿童理解成人语言的内容，其所不具备的特点是（）A . 超语言特征B . 句子长度较短C . 疑问句和祈使句较多D . 动词和修饰词较多
[单选题]学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）A . 语言运用B . 语言交际C . 语言理解D . 语言表达
[单选题]从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为（）A . 前语言现象B . 自我中心语言现象C . 社会性语言现象D . 理解语言现象
[单选题]儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。A . 语音和语法B . 语言内容和语法C . 语言运用与语言内容D . 语言运用和句义
[多选题] 抚养困难型的儿童表现为（）。A . 难以适应新环境B . 缺乏主动地探索周围的环境的积极性C . 负性情绪多、情绪反应强烈D . 具有呆板的生活规律性
[填空题] 在儿童语言发展的过程中，儿童既能理解又能使用的词称为（）。
[单选题]福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（）。A.思物B.恩物C.念物D.宠物
[单选题]“妈妈抱抱”这一语言形式，是儿童（）的表现。A . A单词句B . B双词句C . C简单句D . D复合句
[填空题] 儿童语言习得一般经过（）阶段和（）阶段，这是儿童学话的关键两步。
[单选题]有一种语言被称为“低级语言的高级形式”或“高级语言的低级形式”，这种语言是（）A .汇编语言B .BASICC .FORTRAND . D.C