能根据对画面的理解预测情节的发展是（）的阅读目标。

[单选题]5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。A . 续编B . 创编C . 讲述D . 续编、创编

“喜爱阅读童话、寓言、神话等，在阅读过程中能提取主要信息，借助阅读经验和生活经验预测情节发展”这段话描述的是第三学段的学业质量标准。□ “喜爱阅读童话、寓言、神

[单选题]哑剧是以肢体代替（）来变现和展示情节画面的。A . 动作B . 歌舞C . 语言D . 念白

[单选题]哑剧是以肢体代替()来变现和展示情节画面的。A.动作B.歌舞C.语言D.念白

[单选题]相关推断法推断预测目标发展趋势是根据（）.A . 可知性原理B . 可控性原理C . 因果性原理D . 矛盾可转化原理

[单选题]对城市可持续性发展的理解，不全面的是（　　）。A.对资源合理利用、少用不可再生资源、高效低耗是持续性发展，而非掠夺性发展B.中心内容是生态的可持续性发

[单选题]对城市可持续性发展的理解，不全面的是：（）A.对资源合理利用，少用不可再生资源；发展应是支持性发展，而非掠夺性发展B.中心内容是生态的可持续性发展，不

[单选题]视点对画面的垂直落点是（）。A.视点B.心点C.距点D.视距

[单选题]对阅读教学理解有误的是()A .阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B . 阅读是学生的个性化行为C . 阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D . 应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

[单选题]阅读理解四、阅读理解：共10 题。要求你阅读以下短文，并根据短文的内容回答问题。阅读下面短文，完成61-65 题。鲤鱼们都想跳过龙门。因为，只要跳过龙门，他们就会从普普通通的鱼变成超凡脱俗的龙了。可是，龙门太高他们一个个累得精疲力竭，摔碰得鼻青眼肿，却没有一个能够跳过去。他们一起向龙王请求：? 尊敬的殿下，请您把龙门降低一点吧!如果连一条鲤鱼都跳不过去，这龙门不等于虚设了吗?”龙王不答应，鲤鱼们就跪在龙王面前不起来。他们跪了九九八十一天，龙王终于被感动了，他们都兴高采烈地变成了龙。不