A . 感知理解方面的目标
B . 表述方面的目标
C . 书写方面的目标
D . 倾听方面的目标
E . 情感方面的目标
[多选题] 幼儿园讲述活动确定目标时应注意（）。A . 所确立的目标要正确B . 所确立的目标要重点突出C . 所确立的目标要全面D . 所确立的目标要详细E . 所确立的目标要简单
[单选题]根据讲述活动对象的特点不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()。A .叙事性讲述B .描述性讲述C .情景表演讲述D .议论性讲述
[单选题]依据（）的特点，讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述等。A . 凭借物B . 内容C . 发码D . 编码
[单选题]按编码的特点，讲述活动类型中不包括（）A . 议论性讲述B . 描述性讲述C . 叙事性讲述D . 表演性讲述
[单选题]讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的（）。A . 内容和方向B . 时间和频率C . 语言交流的形式D . 语言活动的场合
[单选题]在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）A . 观察B . 表述C . 倾听D . 情景表演
[填空题] 按讲述对象的特点分类，讲述活动分成（）、（）、情景表演讲述三种。
[单选题]在讲述活动中，幼儿的实际情况使得（）进行讲述。A . 幼儿不能凭借记忆B . 幼儿不能完全凭借记忆C . 幼儿能凭借记忆D . 幼儿完全不能凭借记忆
[单选题]幼儿在讲述活动中，（）。A . 说话不能很随意，不能宽松自由地交谈B . 说话可以很随意，可以宽松自由地交谈C . 幼儿主要是听教师讲述表达。D . 幼儿和教师之间随意交谈。