课程教学中，教师能力框架中的三类知识指的是（）

假如你是一位小学一年级的班主任和专任教师,班里有25名学生,你认为在课程内容知识、一般性教育教学知识,特定课程教学论知识三类知识中,哪一种知识最重要?为什么?假

智能机床功能特征中,三类基本功能指的是()A. 执行智能功能B. 准备智能功能C. 维护智能功能D. 都不对

[单选题]教师应具备全面的能力结构，化学教师在教学中，不仅具备讲授课本知识的能力，还要具备理论联系实际和实验研究的能力，而教师的最基本能力是（）。A . 教学能力B . 科学研究能力C . 组织管理能力D . 善于交往与人沟通的能力

[填空题] 在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：（）。

[填空题] 在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决（）的能力

[多选题] 教师在教学中应该具有哪些教学能力（）A . 把握教学过程的能力B . 教学监控能力C . 教学组织能力D . 教学反思能力

[填空题] 在直接教学课程模式中，教师的角色是（）。

[问答题]在三类收款机中，二类机不具备通信能力。（）

[单选题]在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是（　）。A.融合课程B.广域课程C.相关课程D.综合课程

[问答题] 在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？