在进行笔试测验时，明确测验内容，就是明确测验本身的题目内容。

[单选题]确定测验目的是命制测验的第一步，一般要注意：（）；明确测验内容。A .明确测验对象B .明确测验的用途C .明确测验性质D .明确测验的意义

[单选题]在测验的编制计划里，要进行规划的内容有A．测验的内容结构B．各个内容的测验目标C．各个内容的相对重视程度D．测验的项目形式E．以上都是

[单选题]根据题目的难易程度，笔试测验可以分为（）。A . 认知测验和一般测验B . 特殊测验和一般测验C . 速度测验和难度测验D . 认知测验和人格测验

[多选题] 在进行人员素质测评笔试测验题目命时，就考虑问题（）A .题目命制是在全编题计划的基础上进行B .题目的覆盖C .题目的公平性D .题目的效度E .测验的形式

[单选题]专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（）。A . 构想效度B . 效标效度C . 区分效度D . 逻辑效度

[单选题]笔试测验种类很多，根据测验的性质分类可以分为：认知测验和（）A .智力测验B .成就测验C .人格测验D .倾向测验

[单选题]笔试测验种类很多；根据测验的性质分类可以分为：认知测验和（）A .智力测验B .成就测验C .人格测验D .倾向测验

[单选题]心理测验的保密原则的保密内容不包括A．测验目的B．测验内容C．测验答案D．记分方法E．测验结果

[单选题]编制测验时首先应该明确( )A．潜在测验对象的年龄范围B．潜在测验对象的智力水平和文化程度C．用来测验的心理特性D．测验的用途E．以上都应该明确

[多选题] 在进行人员素质测评笔试测验题目命制时，应考虑的问题有（）。A .题目命制要在编题计划的基础上进行B .题目的覆盖面C .题目的公平性D .题目的效度E .测验的形式