绘制中国四大地理分区示意图，突出分界线，并简述其在地理教学中的教学意义。

[问答题]绘制热力环流的形成示意图，并简述其在地理教学中的教学意义。(12分)

[问答题]绘制地球的内部圈层示意图，注明圈层名称和界限，并简述其在地理教学中的教学意义。(12分)

[问答题] 绘制中国五纵三横铁路网示意图，标出交通枢纽的城市名字，并简述其在地理教学中的教学意义。

[问答题]绘制中国疆域轮廓示意图(6分)(要求：绘制中国疆域轮廓.在图内绘制长江.黄河干流，标注名称和图名)，并简要说明运用该图指导学生学习四大地理区域分布的教

[单选题]下列地形区中，不属于四大地理区域的分界线的是（）A . 秦岭B . 昆仑山脉C . 天山山脉D . 横断山脉

每到冬季,南方的湿冷让人难以忍受,所以在网上有很多人呼吁,南方地区的冬季也-|||-应该采用集中供暖。读我国四大地理区域及集中供暖分界线示意图,回答 sim 8

[问答题] 绘制北半球三圈环流示意图，并说明该图在地理教学中的作用。

[问答题]绘制地球公转示意图(要求：绘制太阳.地球.地轴.轨道.公转方向)．并简述讲解“地球公转示意图”的教学要点。

[问答题]教学中通常会用“示意图”表达物理情境．结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。

[问答题] 绘制地球公转示意图，标出近日点和远日点，并对该示意图在教学中的作用进行分析。