[多选题] 《马伶传》中马伶的经验说明（）。A . 文艺创作要获得成功，必须了解和热爱生活，到生活中去学习B . 作者对阉党的痛恨C . 作者是明末遗老D . 一个人要想在事业上有所成就，就必须有吃苦耐劳、潜心钻研、精益求精的精神E . 讽刺当朝权贵
[问答题] 在侯方域《马伶传》一文中，马伶学艺的故事对我们有哪些启示？
[单选题]《马伶传》马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师”的主要启示是（）A . 深入生活是艺术创造的根本途径B . 善于模仿是艺术创造的根本途径C . 刻苦磨炼是最可贵的从艺精神D . 耻居人下是最可贵的从艺精神
[单选题]《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是( )A．用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩B．用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人C．用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦D．用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩
[单选题]《马伶传》的作者是（）A . 柳宗元B . 侯方域C . 宗臣D . 欧阳修
[单选题]《马伶传》的作者是（ ）A．明末清初的散文家B．元末明初的散文家C．明末清初的小说家D．元末明初的小说家
[问答题] 阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：侯方域曰：异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？“见昆山犹之见分宜也”，其中的“昆山”与“分宜”各指什么？
[单选题]《马伶传》的中心旨意是（）A . 反应当时金陵梨园竞争的激烈B . 记述名演员马伶一生的经历C . 赞扬马伶深入生活、精益求精的精神D . 讽刺当朝宰相顾秉谦
[单选题]《马伶传》中的“分宜”、“昆山”依次指（）A . 分宜人、顾秉谦B . 严嵩、昆山人C . 分宜人、昆山人D . 严嵩、顾秉谦
[单选题]《马伶传》是一篇（）A.人物传记B.叙事散文C.抒情散文D.说理散文