A .无意回忆
B .无意识记
C .追忆
D .遗忘
[单选题]认知过程的()是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。A.遗忘B.思维C.想象D.记忆
[单选题]()即对识记过的材料不能再认和再现,或者是错误地再认和再现。A . 表象B . 想象C . 遗忘D . 错误意识
[判断题] 对识记的材料不能再认或再现,或者是错误地再认或再现称为遗忘。A . 正确B . 错误
[判断题] 遗忘:对识记过的材料不能再认与回忆,或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律:遗忘进程不均衡,有“先快后慢”的特点。(心理学)A . 正确B . 错误
[单选题]对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫()。A . 无意识B . 遗忘C . 幻想D . 幻觉
[单选题]第 22 题 识记的内容,因消退原因,完全不能再认或回忆称为( )A.干扰性遗忘B.永久性遗忘C.暂时性遗忘D.逆向性遗忘
[填空题] 记忆过程包括识记、()、再认或回忆三个阶段。
[填空题] 记忆的()是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。
[单选题]下列哪项对记忆的理解是错误的A.对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘B.是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中C.包括识记、保持和遗忘、回忆和再认三个基本环节D.保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工E.直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
[判断题] 记忆过程及其规律:识记、保持、再认、回忆A . 正确B . 错误