使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于()。

A．问题表征

B．已有经验

C．功能固有

D．思维定势

[单选题]使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于()。A.问题表征B.已有经验C.功能固有D.思维定势

[单选题]学生用原有已证明有效的方法解决新问题。可能会阻碍该问题的解决，这种心理现象（）A.心理定势B.功能固着C.原型启发D.创造性

[单选题]学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于（）A .逆向迁移B . 负迁移C . 顺向迁移D . 正迁移

[单选题]随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯，对解决老问题有效，新问题往往成为障碍是指（）。A . 线型思维障碍B . 自我中心型思维障碍C . 习惯性思维障碍D . 权威型思维障碍

[单选题]已有的知识经验对解决新问题的影响叫（）。A . 迁移B . 干扰C . 抑制D . 启发

[单选题]化归是指在解决问题的过程中不直接解决原问题，而是对问题进行变形、转化，直至把它变为某些已经解决的问题，或容易解决的问题。再通过这些问题的求解，把解得结

[单选题]已获得的知识、技能和方法对解决新问题会产生影响的心理现象称为（　　）。A.暗示B.功能固着C.保持D.迁移E.创造

[单选题]已获得的知识、技能和方法对解决新问题会产生影响的心理现象称为（　　）。A.创造B.功能固着C.保持D.暗示E.迁移

[单选题]已获得的知识、技能和方法对解决新问题会产生影响的心理现象称为（　　）。A.暗示B.保持C.迁移D.创造E.功能固着

[单选题]如何采取有效的步骤解决问题，属于（）。A.智力技能B.认知策略C.言语信息D.运动技能